Sobre o Curso
O curso tem o objetivo de qualificar profissionais da área da educação para a realização de práticas pedagógicas relacionadas ao atendimento educacional especializado para atendimento de alunos com: altas habilidades, transtornos de espectro, síndromes e transtornos diversos, ou quaisquer deficiências que implique na utilização de práticas diferenciadas de aprendizagem.
Objetivo Específico
Estudar as origens da educação especial; Refletir sobre a educação especial atual e o atendimento educacional especializado; Descrever os aspectos gerais sobre a deficiência intelectual.
Analisar os cuidados especializados adotados com as pessoas com deficiências intelectuais. Identificar as dificuldades enfrentadas na busca de uma prática educacional inclusiva junto aos alunos com deficiência intelectual.
Definir o funcionamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) à luz do paradigma inclusivo.
Analisar os cuidados especializados adotados com as pessoas com deficiências intelectuais. Identificar as dificuldades enfrentadas na busca de uma prática educacional inclusiva junto aos alunos com deficiência intelectual.
Definir o funcionamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) à luz do paradigma inclusivo.
Público-Alvo
Professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Salas de Recurso, professores que atuam em ONGs, em APAEs ou em projetos de educação Inclusiva nas redes Estadual, Municipal e/ou Particular.
O Projeto Faculdades Conectadas surge como agente educacional apoiado por Instituições Parceiras, entre elas: Faculdades, Universidades, Escolas Técnicas, Grupos Educacionais, Institutos e Colégios; o Projeto fomenta a negociação, abertura e aquisição de Polos de Ensino a Distância, bem como Locais de Oferta e Faculdades, possibilitando grande abrangência de territórios atendidos.
