Sobre o Curso
O curso pretende preparar o profissional para desenvolver práticas sociais de alfabetização e letramento e Práticas Andragógicas. Visa ampliar os conhecimentos sobre a EJA no Brasil, história e contextos. E Estudar a Etnomatemática na Educação de Jovens e Adultos.
Objetivo Específico
Reconhecer o percurso histórico da EJA no Brasil. Refletir sobre o processo de ensinoaprendizagem do educando Jovem, adulto e idoso; Problematizar o conceito de currículo e educação de jovens e adultos
Articular o currículo da EJA com a cultura; Identificar os temas fundamentais para EJA; Definir andragogia, através do reconhecimento de seus princípios; Identificar ações baseadas nos princípios andragógicos para serem aplicadas em sala de aula.
Articular o currículo da EJA com a cultura; Identificar os temas fundamentais para EJA; Definir andragogia, através do reconhecimento de seus princípios; Identificar ações baseadas nos princípios andragógicos para serem aplicadas em sala de aula.
Público-Alvo
Docentes e outros profissionais portadores de Diplomas de Curso Superior, interessados em atualizar e refletir sobre a educação e a prática de ensino, particularmente, o Ensino Superior.
O Projeto Faculdades Conectadas surge como agente educacional apoiado por Instituições Parceiras, entre elas: Faculdades, Universidades, Escolas Técnicas, Grupos Educacionais, Institutos e Colégios; o Projeto fomenta a negociação, abertura e aquisição de Polos de Ensino a Distância, bem como Locais de Oferta e Faculdades, possibilitando grande abrangência de territórios atendidos.
